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        廣東省圍繞產業轉型升級需求大力發展技工教育

        2019年07月17日 12:02來源:未知手機版

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        廣東省圍繞產業轉型升級需求大力發展技工教育 2019-07-12 09:21:35 經濟日報 >圖為東莞市技師學院學習型國際班上, 來自德國的工程師正指導學員操作。 本報記者 龐彩霞攝

        廣東技工教育以市場為導向,創新校企合作,通過實行人才定向培養,實現人才定向輸送,真正打通了“從學校到企業”的最后一公里。圍繞產業轉型升級發展需求,廣東加快培育一大批技能精湛的“南粵工匠”。

        工業強國建設離不開強大的技師技工隊伍。近年來,廣東省圍繞產業轉型升級發展需求,大力發展技工教育,加快培育一大批技能精湛的“南粵工匠”,為粵港澳大灣區建設和國家經濟社會發展提供堅實的人才支撐。

        高質量發展技工教育

        廣東技工教育以市場為導向,創新校企合作。政府出政策、企業出崗位、學校出學位,校企聯合招生招工、送崗送學、雙制培養人才。

        近年來,廣東省技工院校根據產業發展和市場需求大力發展工業機器人、3D打印技術、新能源汽車、信息網絡技術、機電一體化等新興專業,技能人才培養全面服務于“廣東制造”“廣東智造”“廣東創造”。目前,廣東省技能人才總量達1190萬人,其中高技能人才365萬人,助力粵港澳大灣區建設。

        據悉,2018年,廣東省共有技工院校畢業生總數16.14萬人,就業人數15.91萬人,就業率98.57%。多年來,廣東省技工院校就業率一直保持在98%以上,不少專業更是達到100%,很多學校畢業生還未畢業已被搶訂一空。畢業生可勝任技術崗位、儲備管理崗位工作,也可實現自主創業。統計顯示,技校畢業生轉正后月平均稅后收入可達4000元以上,就業華為、珠海格力、東風日產、一汽大眾等知名企業實習期待遇均在6500元/月以上,最高月薪超過萬元,得到了企業高度認可,逐步實現了高質量就業。

        技校人才廣受歡迎,離不開廣東技工教育的高質量發展。“技工教育既是技能、能力教育,也是就業、創業教育。”廣東省人社廳相關負責人介紹說,廣東技工教育以市場為導向,創新校企合作。

        廣東技工教育將校企合作作為一項重要辦學制度。廣東省技工教育借鑒學習德國“雙元制”職教模式,通過政府出政策、企業出崗位、學校出學位,校企聯合招生招工、送崗送學、雙制培養,校企全程聯合培養人才,發揮學校育人機制和企業用人機制的耦合作用,實現校園文化和企業文化結合、理論學習和工作實踐結合、教學內容和崗位標準對接、人才培養和企業需求對接。

        東莞技師學院就是一個典型的例子。該校與固高科技、德國德累斯頓工業大學等試點開展混合所有制辦學,合作共建學習型工廠,成為國家首批企業新型學徒制試點單位。汕頭技師學院與以色列航空工業公司的中以航空培訓項目有序推進。

        “工學交替”提升技能

        廣東技工教育人才培養效率和針對性大為提高,一批批技能工匠和高技能人才,為廣東實現“四個走在全國前列”發力。

        當前,廣東省技工院校73%的專業與企業和行業有合作關系,平均每個專業與7個企業和行業合作。38所技工院校與150多家大型骨干企業對接合作,10所技校與500家企業、行業協會建立校企聯盟。86所技工院校與36個省級產業轉移工業園區全面對接合作,為園區企業培養培訓技能人才10多萬人。

        以深圳技師學院為例,在教學中引入高端企業的技術標準和真實項目,開展教學實訓、實習。目前,該學院簽約合作企業150多家,其中包括世界500強11家,比如華為、騰訊、亞馬遜、寶馬等,以及多家深圳行業龍頭企業。該學院與比亞迪合作,引進該公司新能源汽車技術標準,建立新能源汽車維修專業,舉辦“比亞迪新能源精誠英才班”,培養新能源汽車維修高技能人才。

        同時,該學院實施“大師領航計劃”,與中國國家基因庫華大基因集團合作辦學,聘請國家基因庫高水平專家擔任客座教師,全程參與生物技術專業的人才培養。通過“工學交替、雙導師制”,為國家基因庫培養生物技術專業技師人才。由于采用這種務實教學培養方式,技工教育人才培養效率和針對性大大提高。

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